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Manager l’évolution en adaptant son leadership managérial – Niveau 2

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CONDITIONS

• Durée : 28 heures + 14 heures optionnelles
• Format : 2 x 2 jours espacés d’1 mois en groupe + 2 jours (optionnel) avec 2 séances x 1 heure en face à face par personne.
• Dates : Cf Convention
• Horaires d’intervention : 9h00-17h00 classique…ou à déterminer
• Nb participants (intra-entreprise uniquement) : Minimum : 4 – Idéal : 6 – Maximum toléré : 8
• Public visé : Population managers confirmés exclusivement.
• Prérequis : Une première expérience professionnelle d’au moins 1 an dans la fonction de manager demandée.
• Objectif général : Aider le manager à mieux appréhender la différence existant entre le management opérationnel de la performance et celui du changement afin d’apprendre à anticiper, gérer, coordonner, s’adapter et faire adhérer ses collaborateurs aux évolutions dans l’entreprise.
• Sanction & finalité : Attestation de stage FoRmAConseil d’aptitude au management du changement.


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Philippe CRABIÉ
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FoRmAConseil
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Information & Préalable pédagogique

Formaconseil dispense une pédagogie interactive via le principe du «faire-dire»

Format : 2 séances de 2 x 2 jours espacés d’1 mois en groupe + 2 x 1 heure en face à face

SÉANCE 1

SÉANCE 2

JOURNÉE 1

Leadership managérial et typologies de population face au changement

JOURNÉE 2

Le management de l’évolution ou comment faire adhérer aux changements 

JOURNÉE 3

Le management de la performance et le management de l’évolution 

JOURNÉE 4

Mise en application pratique

2 x 1 HEURE

Entretien en face à face

THÈME : Leadership managérial et typologies de population face au changement

Typologies de populations face au changement
- Les Pionniers (pour, positifs et actifs, constructifs),
- Les « Attendants » (plutôt pour mais passifs),
- Les Sceptiques (plutôt contre mais passifs),
- Les Hostiles (carrément contre et actifs mais « non constructifs »).
Les différents types de leadership managériaux
- Compétiteur (challenger, dans l’anticipation, créateur),
- Meneur (charismatique, inspirant confiance et rassembleur),
- Organisateur (rassurant, méthodique et détaillant la mise en place),
- Coopérateur (pédagogue, ouvert et empathique).
Qu’est-ce qu’un « bon » leadership managérial ?
Le leadership correspond à la capacité d’influence qu’un manager doit avoir sur son équipe.
Il se caractérise aujourd’hui sous 4 aspects :

- Capacité à challenger,
- Capacité à fédérer,
- Capacité à structurer,
- Capacité à dialoguer.
Les différents leaderships à adopter en fonction des typologies de population
- Leadership Compétiteur : Typologie « Pionnier »
- Leadership Meneur : Typologie « Attendant »
- Leadership Coopérateur : Typologie « Hostile »
- Leadership Organisateur : Typologie « Sceptique »

THÈME : Le management du changement ou comment faire adhérer aux changements

Connaissance des principales résistances au changement
- Peurs de l’inconnu et de l’échec,
- Manque de compréhension de la nécessité et des raisons des changements,
- Vision différente des réalités, culture « peu » flexible,
- Peur de perte de repères et de liens sociaux,
- Pas de bénéfice perçu, système de valeur différent…
La courbe du changement (ou modèle type des réactions)
- Choc ou interpellation,
- Dénégation,
- Contestation,
- Dépression,
- Marchandage,
- Résignation, acceptation, motivation… (le changement peut être une opportunité)
Compréhensions des différentes émotions résultantes des étapes du changement
- Surprise, décontenancement,
- Peur, appréhension,
- Colère, ressentiment,
- Conflit intérieur,
- Tristesse, abattement,
- Apaisement et/ou soulagement,
- Envie…
L’échelle d’appropriation du changement
- Être informé, connaître,
- Comprendre, mieux appréhender,
- Accepter, assimiler, intégrer,
- Adhérer, s’approprier,
- S’Adapter, agir, entreprendre.
Les leviers de la réussite du management du changement
K. Lewin : 1.Freeze, « On ne peut plus faire comme avant ! » :
- Communication du changement & son urgence,
- Sensibilisation au sens de l’évolution.

2. Change, « On peut faire différemment ! » Expliquer les tenants et aboutissants de la démarche :
- Placer l’individu en acteur plutôt qu’en spectateur.

3. Refreeze, «  Consolider, Communiquer et Valoriser le gain du changement »
- Qualité du leadership et adaptation en fonction des populations,
- Perspectives claires du futur, de la situation visée et de la stratégie pour l’atteindre.

THÈME : Le management de la performance et le management de l’évolution

Le management de la performance
Management orienté vers la performance :

- Diriger par objectif,*
- Motiver par récompense et reconnaissance,*
- Guider par le coaching (accompagnement, aide & soutien).*
Missions du manager « axe performance »
Les missions :  

- Management par objectif,
- Communication centrée sur l’équipe,
- Formation métier,
- Analyse des éléments rationnels.
Investissement dans la « non perte »
Notion d’investissement et d’anticipation sur la perte non réalisée due à l’équilibre entre les deux managements :

- Notion « politique » de vision en perspective,
- Notions d’objectifs qualitatifs,
- Notions de hiérarchisations des objectifs.
Le management de l’évolution ou changement
Management orienté vers l’évolution et/ou le changement :

- Les 3 cités ci-avant,* +
- Savoir anticiper grâce à la vision et l’anticipation du changement,
- Déléguer en préconisant l’esprit d’initiative.
Missions du manager « axe évolution »
Les missions :

- Centré sur la personne et les moyens de mise en œuvre,
- Communication sur des objectifs de développement personnel,
- Pédagogie d’auto formation : « apprendre à pécher plus que donner un poisson»,
- Analyse et lecture des facteurs émotionnels.
Gestion organisationnelle de l’évolution
Les différents "lois" inhérentes aux principes de gestion organisationnelle de l’évolution et/ou changement :

- La technique du chemin critique,
- Parkinson ou la dilatation du travail,
- Carlson ou les séquences homogènes / séquences hétérogènes,
- Murphy ou l'imprévu prévisible, - Illich ou les seuils de productivité décroissante.

THÈME : Mise en application pratique

Analyse de situations managériales réelles
Exercices et mise en situation
Analyse vidéos
1. Cas de gestion de l’équilibre entre le management de la performance et celui de l’évolution.
2. Mise en situation d’exercice d’adaptation de son leadership managérial face aux typologies comportementales du changement.

Dans la même thématique : MANAGEMENT

Cette pédagogie passe par le savoir, le savoir-faire, le savoir être puis le faire-savoir.

FormaConseil - Module Management « Les fondamentaux du Management et du leadership »

Les fondamentaux du Management & du Leadership – Niveau 1

4 jours • 6 à 8 personnes • Jeunes Managers & Potentiels – Maitrise des fondamentaux managériaux

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« Le management fonctionnel avec les Socio Styles Professionnels » 


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